الروضة

المنهج الدراسي

المعايير الأساسية الأمريكية المشتركة

إطار العمل

برنامج السنوات الابتدائية للبكالوريا الدولية.

بفضل نهج التعلم القائم على اللعب، تضم مدرستنا:

• جميع المعلمين لدينا متخصصون في مرحلة الطفولة المبكرة.
• لدينا مساعدون تربويون لكل فئة  ومرحلة عمرية.
• يوجد لدينا فريق دعم و استشاريين  ومتخصصين في دمج الطلبة في المراحل  الأولى.

• مختبر العلوم الذي يفتح  باب العلم  والاستفسار للطلبة مع ضمان إجراءات الأمن والسلامة.
• حوض سباحة كبير يطور الطلاب من خلاله مهاراتهم ويتعلمون تقنيات السباحة .
• تعزز ساحات الرياضة الخارجية والملاعب الخضراء الواسعة المهارات الحركية وتدعم الطلاب في عملية التعلم النشط والحركي.
• يتم الترويج لمهارات القراءة والكتابة المبكرة وحب الكتب في مكتبة رياض الأطفال.
• مسرح كبير حيث نجتمع فيه  معًا كمجتمع متكامل لتسليط الضوء على عملية التعلم لدينا والاحتفال  بإنجازاتنا.

الابتكار والتقانة

• يضمن نهجنا القائم على البحث أن تظل مشاركات الطلاب في التعلم والاكتشاف  فعالة  ومتواصلة.
• نعتمد من خلال توفير مساحة التعلم للطالب على تحفيز دافعيته في بناء واكتشاف الأفكار من خلال  أسئلة التفكير العليا للتخطيط والابتكار.
• يسهم توفير الأجهزة اللوحية  في الفصل الدراسي بما تتضمنه  من تطبيقات تعليمية في فهم  كيفية استخدام التكنولوجيا من قبل الطالب بشكل موجه ومسؤول.
• تم تجهيز جميع الفصول الدراسية بلوحات بيضاء تفاعلية وأجهزة الكترونية Apple TV  لتوفير جميع أنماط التعلم بطريقة ممتعة وجذابة.

دعم الطلاب ورفاهيتهم

• يُمنح طلاب صف ما قبل الروضة وقتًا للقيلولة .
• ثمة مدخلين رئيسيين منفصلين لمرحلة ما قبل الروضة ورياض الأطفال.
• نهتم  بتشجيع الطلاب على ممارسة  تدريبات التركيز  والتفكير خلال يومهم عن طريق منهج MindUp .
• نساعد  الطلاب على تطوير ذاتهم  من خلال  أنشطة تعزز طرق  تنظيم مهاراتهم في الإدارة الذاتية.
• تحقق الممارسة الشاملة مع فريق دعم الطلاب حصول كل طفل على تعليم متميز.

لقد قمنا بتحديد موعد وصول طلاب صف ما قبل الروضة ورياض الأطفال إلى المدرسة في تمام الساعة 7:30 صباحًا، ويبدأ الفصل الدراسي  في الساعة 7:45 صباحًا وينتهي في الساعة 2:15 مساءً لمرحلة ما قبل الروضة ورياض الأطفال. كما وفرنا وقتا للاستراحة ووجبة غداء خفيفة في أوقات محددة خلال اليوم الدراسي.

• التربية البدنية
• اللغة العربية
• التربية الدينية
• مختبر المطبخ
• المكتبة

يتمثل نهجنا التربوي الرئيسي في البحث الذي ينقل الطلاب من فهمهم الحالي إلى فهم جديد عبر بناء روابط بين الخبرات والمعرفة بفعالية. ويصبح الطلاب مسؤولين عن تعلمهم حينما يطرحون الأسئلة ويجرون التحقيقات ويفكرون في ملحوظاتهم وإجراءاتهم في سبيل التوصل إلى خلاصة. تتميز الفصول الدراسية لمرحلة الروضة بثرائها بالمشاركات الغنية القائمة على اللعب. يستخدم الطلاب البيئة المحيطة بهم لفهم العالم.

لدينا فرص لإثراء الطلاب على مدار العام ودفعهم إلى مشاركة تعلمهم، مثل مهرجان الفنون واليوم الرياضي. ويشارك كل فصل في المشاركات المجتمعية والمؤتمرات تحت قيادة الطلاب واحتفالات نهاية الوحدة؛ وهي الأوقات التي يُطلِعُ الطلاب أولياء أمورهم على تعلمهم إما في غرفة الصف أو في القاعة.