الفنون في المرحلة الثانوية

أثبتت أكاديمية جيمس الأمريكية نفسها بوصفها مركزاً للتميز في الفنون، إذ إننا ندرك أهمية هذه التخصصات في رعاية كل متعلم والارتقاء به.

سيتعلم الطلاب في المرحلة الثانوية في برنامج الفنون عبر الإنشاء والاستجابة والتواصل والعرض. تستخدم كل المقررات الدراسية في الصفوف من السادس إلى العاشر المعايير الوطنية للفنون الأساسية أساساً للدراسة، وهي أساس تنمية العادات والإجراءات الروتينية المناسبة في الفنون البصرية والموسيقى (الفرق الموسيقية والصوتية) والفنون المسرحية.

الموسيقى

يشارك الطلاب في فرق الحفلات الموسيقية والفرق الغنائية والموسيقى الرقمية ونعمل بالتوازي مع ذلك على دمج التقليد والابتكار لتشجيع المشاركة الدائمة في الفنون. وبدعم من فريق ممتاز من المعلمين، نشجع طلابنا على تجاوز توقعاتهم، وما الحفلات الموسيقية المدرسية والعروض العامة ومهرجان الفنون السنوي سوى برهان على ذلك. وبالإضافة إلى فعالياتنا الرسمية، نقدم أسبوعياً فرصاً للعرض مثل مبادرة "الألحان في يوم الثلاثاء"؛ فضلاً عن تطوير أساليب التسجيل والدمج والإنتاج في أستوديوهاتنا الحديثة.

تقدم أكاديمية جيمس الأمريكية مناهج دراسية تمزج بين المعايير الوطنية الأساسية للفنون (NCAS) والبكالوريا الدولية (IB) في الموسيقى. ونفتخر بارتباطنا بمجموعة أبو ظبي للثقافة والفنون (ADMAF) وبأعضاء رابطة الموسيقى في المدارس الدولية (AMIS).

بالإضافة إلى برنامج فرق الحفلات الموسيقية لدينا، تتميز أكاديمية جيمس الأمريكية بتقاليد موسيقى الجاز القوية. وقد نلنا شرف استضافة الفائز بجائزة غرامي تسع مرات؛ Wynton Marsalis في عام 2017. الذي عمل عن كثب مع الفرقة الموسيقية الكبيرة الرائدة لدينا التي تضم 18 قطعة واحتفلنا بهذا النموذج الفني الأمريكي. وفي عام 2019، بدأت أكاديمية جيمس الأمريكية شراكة مع سفير النوايا الحسنة لمنظمة اليونيسكو؛ Herbie Hancock لدعم يوم الجاز العالمي. يضمن طلابنا الموهوبون تمثيل أكاديمية جيمس الأمريكية بانتظام في مهرجانات رابطة الموسيقى في المدارس الدولية (AMIS). وقد نجحوا في الانضمام إلى أعلى مستوى من الموسيقيين في الشرق الأوسط وأوروبا وآسيا للتعاون في فرقة الشرف، وفرقة الحفلات الموسيقية، ومهرجان الجاز للمرحلة الثانوية، على التوالي. وواصل العديد من هؤلاء الطلاب تعليمهم في مؤسسات مرموقة منها كلية مانهاتن للموسيقى (الولايات المتحدة الأمريكية) وكلية بيركلي للموسيقى (الولايات المتحدة الأمريكية) وكلية ليدز للموسيقى (المملكة المتحدة).

الفنون البصرية

الفنون البصرية الاستكشافية:

سيقدم المقرر الدراسي نظرة عامة من استقصاء بشأن:

• وسائل الإعلام والأساليب والعمليات
• تطوير تطبيقات أكثر تقدماً للأفكار والمواد والأساليب
• تطبيق استخدام التقنية في عملية صناعة الفن

سيتم استكشاف المشاريع الفردية والجماعية عبر العروض التقديمية والمعارض الجماعية. سيتعلم الطلاب في برنامج الفنون عبر الإنشاء والاستجابة والتواصل والعرض.

الفنون البصرية الحديثة:

سيكون الرسم بالملاحظة وديناميات التصميم والدراسة البحثية الأساسية هي مجالات التعليم الرئيسة في هذا المقرر الدراسي. وستتضمن مهارات الرسم الممارسة والتطوير بصورة مكثفة لآليات الرسم وأساليب المشاهدة والملاحظة والتخطيط وإضفاء الدرجات اللونية والألوان. ستعمل دراسات ديناميات التصميم على تفاعل الطلاب في أنشطة التعلم التي تركز على التفكير الإبداعي ومهارات تطوير المفاهيم وعلى نهج التكوين الفني مع عناصر الخط والمساحة والشكل والتكوين واللون والملمس والأشكال المختلفة من وسائط صناعة الفن. وستظهر أيضاً الدراسة الأكاديمية للفنانين والأعمال والأنماط الفنية وعمليات صناعة الفن.

استديوهات الفنون البصرية :

يتناول مقرر الفنون عالي المستوى هذا الاحتياجات المرتبطة بمزيد من الخبرة والمهارات والتحفيز المتقدم في دراسات الفنون البصرية.

الفنون البصرية في برنامج دبلوم البكالوريا الدولية (IBDP):

يتكون المنهج الأساسي للفنون البصرية في برنامج البكالوريا الدولية (IBDP) للمستوى القياسي (SL) والمستوى الأعلى (HL) من ثلاث مجالات مترابطة، هي: الفنون البصرية في السياق وأساليب الفنون البصرية ونقل الفنون البصرية.
يتعين على الطلاب فهم العلاقة بين هذه المجالات وكيفية الاستفادة من كل مجال وكيفية تأثيره على عملهم في الفنون البصرية.

الفنون المسرحية